中学3年生の秋になり、「今から高校受験の勉強を始めても間に合うのだろうか」と不安になっている生徒や保護者の方もいるのではないでしょうか。夏休みまで思うように勉強できなかった、部活動を引退してから本格的に受験を意識し始めた、秋の模試を見て焦り始めたという中3生も少なくありません。
中3の9月・10月・11月から受験勉強を始める場合、春や夏から準備してきた生徒より残された時間が少ないのは事実です。しかし、秋からでは何をしても遅いというわけではありません。今の学力と志望校との差を確認し、必要な勉強に時間を使えば、入試までに伸ばせる部分はあります。
反対に、焦って中1の最初から5教科すべてをやり直したり、難しい問題集を何冊も始めたりすると、時間を使ったわりに得点へつながらないことがあります。中3の秋から高校受験に向けて勉強する場合は、「どれだけ多く勉強するか」だけではなく、「今の自分は何を優先するべきか」を決めることが重要です。
この記事では、広島で中学生の高校受験を支える明光義塾の視点から、中3の秋からでも高校受験に間に合う可能性はあるのか、受験勉強を始める前に何を確認するのか、現在の成績や志望校との差に応じてどの勉強を優先するのかを解説します。
中3の秋からでも高校受験に間に合う？
中3の秋から高校受験の勉強を始める場合、「もう手遅れなのでは」と考える生徒もいます。しかし、高校受験までの残り期間でどこまで伸ばせるかは、今の成績、基礎の理解度、志望校との学力差によって変わります。
中1・中2の内容がある程度身についている生徒と、英語や数学の基礎に大きな抜けがある生徒では、同じ中3の秋から始めても取り組む内容は同じではありません。今の学力を確認せず、周囲と同じ受験勉強を始めるだけでは効率が上がりません。
また、高校受験では入試当日の学力検査だけを見ればよいわけではありません。広島県公立高校を目指す場合は調査書や自己表現も選抜に関わるため、中3の秋以降も学校の授業や定期テストを続けながら受験勉強を進める必要があります。
秋から受験勉強を進めるときに必要なのは、「間に合うか」と悩み続けることではなく、入試までに何を変えれば得点につながるのかを具体的に決めることです。
秋からでも成績を伸ばせる可能性はある
中3の秋からでも、勉強の内容を変えることで成績が伸びる可能性はあります。特に、これまで学習時間が少なかった生徒や、分からない単元をそのままにしていた生徒は、取り組む単元を絞ることで変化が出ることがあります。
例えば、英語で単語がほとんど覚えられていないのであれば、入試問題を何度も解く前に、頻出する単語や基本文法を確認する方が先です。数学でも、応用問題を解けない原因が方程式や関数の基本にあるなら、その部分へ戻った方が得点につながります。
理科や社会も、覚えていない内容が多いまま入試形式の問題だけを解いても得点は伸びにくいままです。教科書や学校ワークを使って基本事項を確認したあと、問題を解いて知識を使えるか確かめる必要があります。
秋からの高校受験では、勉強時間を増やすだけでなく、現在の失点原因に合った学習へ切り替えられるかが重要になります。
ただし全範囲を最初からやり直す時間は限られている
秋から高校受験の勉強を始める場合、中1から中3までの5教科をすべて最初から復習するのは現実的ではありません。入試までに使える時間には限りがあり、学校では中3の新しい内容も進んでいくからです。
例えば数学が苦手だからといって、中1の教科書1ページ目からすべてやり直す必要があるとは限りません。今の問題が解けない原因となっている単元を見つけ、そこまで戻る方が効率よく復習できます。
英語も同じです。中1の教科書を最初から読み直すのではなく、時制、助動詞、不定詞、比較など、現在の問題を解くために必要な文法で理解が抜けている部分を確認します。
「全部やらなければ」と考えるほど、何から手をつけるか決められなくなります。秋からは、入試で得点するために必要な基礎へ戻ることと、学校で学んでいる中3の内容を進めることを両立させる必要があります。
志望校との差によって優先する勉強は変わる
同じ成績の生徒でも、志望校によって秋から優先する勉強は変わります。模試で志望校の目標点に近い点数を取れている生徒と、大きな差がある生徒では、残された期間の使い方が同じにはならないからです。
志望校との差が小さい場合は、苦手単元を一つずつ減らしながら、基本問題の取りこぼしや計算ミスを減らして得点を安定させることが重要です。一方、差が大きい場合は、5教科すべてを同じ量だけ勉強するのではなく、短期間でも点数を上げやすい教科や単元へ時間を使う必要があります。
ただし、苦手教科を完全に捨てるという意味ではありません。高校入試では複数教科を受検するため、最低限得点したい問題と、さらに得点を伸ばす教科を分けて考えます。
まだ志望校自体を決めきれていない場合は、広島で志望校が決まらない中学生へ｜偏差値だけで選ばない高校受験の進路相談も参考にしてください。
中3の秋から高校受験の勉強を始める前に確認したいこと
中3の秋から受験勉強を始めるとき、最初から問題集へ取りかかる必要はありません。まず確認したいのは、「今の学力がどの位置にあり、どこで失点しているのか」です。
現在の学力が分からないまま勉強を始めると、すでにできている単元に時間を使ったり、まだ基礎が必要なのに難しい問題へ進んだりすることがあります。それでは限られた秋以降の時間を有効に使えません。
模試や実力テスト、定期テストは、単に点数を見るためのものではありません。どの教科、どの単元、どの種類の問題で失点しているのかを確認するための材料になります。
そのうえで、志望校との学力差、内申点、英語・数学の基礎、理科・社会の知識不足を確認すると、秋から優先する勉強を決めやすくなります。
模試・実力テストで志望校との差を確認する
まず確認したいのが、模試や実力テストの結果です。判定だけを見るのではなく、志望校の目標点と現在の得点にどの程度差があるのかを確認します。
さらに、5教科の合計点だけではなく教科別の結果を見ます。国語は安定しているものの数学で大きく失点しているのか、5教科すべてで基本問題を落としているのかによって、秋からの勉強は変わります。
問題ごとの正誤も重要です。正答率が高い基本問題を多く落としているのであれば、まず基礎へ戻る必要があります。基本問題が取れていて、応用問題で差がついているのであれば、入試形式や応用問題の演習へ進めます。
模試は合格可能性を見るだけではなく、「次に何を勉強するか」を決めるために使ってください。
定期テストと内申点も確認する
中3の秋になると、受験勉強を優先したくなり、学校の定期テストを後回しにしたくなる生徒もいます。しかし、広島県公立高校を目指す場合、秋以降も学校の学習を軽視することはできません。
令和9年度の広島県立高校入試では、調査書の学習の記録について、中1・中2の評定に対して中3の評定を3倍して合計します。一般枠では、一般学力検査・調査書・自己表現を6：2：2の比重で扱うため、入試本番の学力検査だけに集中すればよい仕組みではありません。
そのため、中3の秋の定期テストについても、受験勉強とは別物と考えない方がよいでしょう。学校で現在習っている単元は入試範囲にも含まれますし、授業や定期テストへ取り組むこと自体が高校受験につながります。
受験問題ばかりに時間を使って学校ワークや定期テスト対策をやめるのではなく、現在の学校の学習と受験対策を並行して進めます。
英語・数学で中1・中2の基礎が抜けていないか確認する
中3の秋から受験勉強を始める場合、英語と数学は特に中1・中2の内容を確認しておきたい教科です。以前に習った内容を使って中3の問題を解くことが多いため、基礎の抜けが現在の失点につながっていることがあります。
英語であれば、単語だけでなく基本的な語順や時制、助動詞、不定詞、比較などで迷っていないかを見ます。中3で習う内容を覚えても、それ以前の文法が分からなければ長文や英作文で手が止まりやすくなります。
数学では、正負の数、文字式、方程式、比例・反比例、一次関数、図形など、これまで習った内容がその後の問題につながっています。今解けない問題がある場合は、「中3だから中3だけを勉強する」のではなく、原因となっている単元まで戻ります。
ただし、中1・中2をすべてやり直すのではありません。模試や実力テストで間違えた問題から、どの基礎が不足しているのかを見つけて戻ることが重要です。
理科・社会で覚えていない単元を確認する
理科・社会は、秋からでも得点を伸ばせる部分を見つけやすい教科です。ただし、「暗記科目だから直前に覚えればよい」と考えて受験直前まで後回しにするのはおすすめできません。
まず学校ワークや模試を見て、どの分野の知識が不足しているのかを確認します。理科であれば生物分野は得点できているのに物理分野で失点が多い、社会であれば地理は解けるものの歴史の流れが曖昧など、生徒によって課題は違います。
覚えていない内容が分かったら、教科書や学校ワークへ戻り、基本事項を確認してから問題を解きます。用語だけを単独で覚えるのではなく、問題文の中でその知識を使えるかまで確かめてください。
秋からは5教科に使える時間を考えながら、英語・数学の基礎補強と並行して理科・社会の得点源を増やしていきます。
中3の秋からの高校受験｜成績別に優先したい勉強
中3の秋から高校受験へ向けて勉強を始めるとき、全員が同じ問題集を同じ順番で進める必要はありません。現在の成績や志望校との差によって、優先したい内容は変わります。
特に重要なのは、「難しい問題が解けるほど受験勉強が進んでいる」と考えないことです。基礎問題で失点している段階なら、その失点を減らす方が先です。
反対に、定期テストや模試で基本問題を安定して取れている生徒が、中1の最初からすべて復習すると、秋以降の時間を十分に使えません。その場合は入試形式の問題へ進み、時間配分や応用問題への対応を確認します。
成績帯ごとに優先したい勉強を確認したあと、志望校との差が小さい場合・大きい場合に分けて進め方を説明します。
基礎問題で失点が多い場合｜中1・中2の重要単元まで戻る
模試や実力テストで基本問題を多く落としている場合は、いきなり過去問を中心にするのではなく、中1・中2の重要単元まで戻ります。
数学なら、方程式が不安定なまま文章題へ進んでも途中の計算で失点します。英語でも、基本的な語順や文法が分からないまま長文を何本も読んでも、内容を正しく読み取れないことがあります。
まずは模試で間違えた問題について、「何を知らなかったのか」「どの単元まで戻れば解けるのか」を確認します。その単元の基本問題を自力で解けるようにしてから、もう一度受験レベルの問題へ戻ります。
また、平均点を大きく下回る状態が続き、家庭で勉強する習慣そのものがほとんどない場合は、受験問題へ進む前に毎日の学習を始める必要があります。そうした場合は、「平均点以下・赤点」から抜け出す！学習習慣がない子が最初に取り組むべきことも参考にしてください。
平均点前後の場合｜苦手単元を減らして取れる問題を増やす
定期テストや実力テストで平均点前後の場合は、基礎がまったく身についていないというより、単元ごとに得意・不得意が分かれていることが多くあります。
この場合は、すべてを基礎からやり直すより、苦手単元を一つずつ減らすことを優先します。数学では関数で大きく落としている、英語では長文より文法問題で失点しているなど、苦手単元を見つけます。
同時に、本来取れる問題を落としていないかも確認してください。計算ミス、漢字、英単語、用語問題など、覚えていれば正解できた問題を減らすだけでも総得点は変わります。
平均点前後から点数を伸ばすときは、難問を増やすよりも、基本から標準レベルの問題で安定して得点できる範囲を広げることが先です。
平均点以上の場合｜入試問題を意識した演習へ進む
平均点以上を安定して取れていて、基礎問題でも大きな失点がない場合は、入試を意識した演習へ進みます。
学校の定期テストでは単元ごとに範囲が決まっていますが、高校入試では中1から中3までの内容が一つの試験に出ます。そのため、「習った直後なら解ける」だけではなく、以前の単元も含めて解けるかを確認する必要があります。
過去問や入試形式の問題を使うときは、点数だけを見るのではなく、時間内に最後まで解けたか、どの大問に時間を使ったか、どの単元で失点したかまで確認します。
解けなかった問題があれば、必要な単元へ戻ります。入試問題を解くこと自体を目的にするのではなく、入試形式で見つかった弱点を次の勉強につなげることが重要です。
志望校との差が小さい場合｜苦手補強と得点の安定を優先する
模試や実力テストで志望校との点数差が小さい場合は、難しい問題を新しく解けるようにすることだけを考えず、現在取れている得点を安定させることも重要です。
例えば、ある模試では数学70点だったのに次は55点だったという状態なら、得点が安定していない可能性があります。
苦手な単元を減らしながら、基本問題での取りこぼし、計算ミス、時間不足を減らします。得意教科についても、毎回安定して取れる状態を目指します。
志望校との差が小さいからこそ、数点の失点が結果に影響することがあります。新しいことを増やしすぎず、解ける問題を本番で確実に得点できる状態へ近づけていきましょう。
志望校との差が大きい場合｜伸ばす教科と単元を絞る
志望校と現在の点数に大きな差がある場合、秋から5教科すべてを同じ割合で伸ばそうとすると時間が足りなくなることがあります。
まず、どの教科なら入試までに得点を上げやすいかを確認します。知識の抜けが主な失点原因になっている理科・社会、特定単元で大きく失点している数学など、復習によって得点につなげやすい単元を探します。
一方で、短期間では得点につながりにくい分野へすべての時間を使うのも避けたいところです。得意教科でさらに得点を伸ばすのか、苦手教科の基本問題だけは取れるようにするのか、現在の答案を見ながら時間の使い方を決めます。
志望校との差が大きい場合ほど、「全部頑張る」ではなく、残り期間で何点をどこから増やすのかまで具体的に考える必要があります。
中3の秋から高校受験でやってはいけない勉強
中3の秋になると、入試までの残り期間が気になり、焦って勉強方法を大きく変える生徒がいます。しかし、焦って始めた勉強が必ずしも得点につながるとは限りません。
特に注意したいのは、「遅れている分を一気に取り戻そう」として勉強する範囲を広げすぎることです。秋からは使える時間が限られているからこそ、やることだけではなく、やらないことも決める必要があります。
また、受験対策ばかりに気持ちが向き、学校の定期テストや現在習っている内容を後回しにすると、内申点や中3範囲の理解にも影響します。高校受験と学校の勉強を別々に考えないことが大切です。
秋からの受験勉強では、特に次のような進め方に注意が必要です。
5教科すべてを最初からやり直そうとする
中1・中2の内容に不安があるからといって、5教科すべてを教科書の最初からやり直すと、入試までに必要な対策へ進む時間が足りなくなることがあります。
戻ること自体が悪いのではありません。大切なのは、今の問題が解けない原因となっているところまで戻ることです。
数学の関数が苦手なら、その前に必要な計算や方程式へ戻ります。英語の長文が読めないなら、単語なのか文法なのかを確認してから戻る場所を決めます。
秋からは「中1から全部」ではなく、「今の失点につながっている基礎」を優先してください。
難しい問題ばかりに時間を使う
高校受験が近づくと、「受験生だから難しい問題を解かなければ」と考える生徒もいます。しかし、基本問題で失点している状態で難問ばかりに取り組んでも、合計点が上がらないことがあります。
例えば数学で60点を目指している生徒が、正答率の低い最後の問題に長時間使う一方で、前半の計算問題を何問も落としているのであれば、前半の基本問題を確実に取れるようにする方が得点につながります。
英語でも、難しい長文ばかり読む前に、単語や基本文法での失点を減らした方がよい場合があります。
難問に挑戦することではなく、志望校に必要な点数へ近づくことを目的に問題を選びましょう。
参考書や問題集を次々に増やす
成績が思うように上がらないと、「この問題集では足りないのでは」と新しい教材を買いたくなることがあります。しかし、教材を増やしただけでは点数は上がりません。
一冊の問題集でも、間違えた問題をそのままにすれば力はつきません。反対に、学校ワークや今使っている問題集を繰り返し、以前できなかった問題を自力で解けるようにするだけでも得点につながります。
特に秋からは、新しい教材の使い方を覚える時間も必要になります。現在持っている教材で必要な範囲を学習できるのであれば、まずはそれを使い切ることを考えてください。
新しい問題集を増やすのは、今の教材では足りない点が明確になってからでも遅くありません。
定期テスト対策をやめて受験勉強だけにする
中3の秋に受験を意識し始めると、「定期テストより入試問題をやった方がよい」と考えることがあります。しかし、広島県公立高校を目指す生徒は、中3の評定も入試に使われることを忘れてはいけません。
また、秋以降に学校で習う内容そのものが高校入試の範囲です。定期テスト対策で学校ワークを解いたり、現在習っている内容を理解したりすることも受験勉強につながります。
受験対策の時間を確保しながら、定期テスト前には学校のテスト範囲を勉強する時間も取ります。「受験勉強か定期テストか」の二択にする必要はありません。
中3の秋だからこそ、学校の学習と入試対策の両方を見ながら一週間の学習時間を配分することが重要です。
模試の判定だけを見て志望校をすぐに下げる
秋の模試で思うような判定が出ないと、「この高校は無理なのでは」と不安になることがあります。模試の結果は重要ですが、1回の判定だけですぐに志望校を変更する必要はありません。
確認したいのは、判定だけでなく志望校との点数差、教科別の失点、これまでの成績推移、内申点です。どこで点数を伸ばせるのかを確認したうえで、今後の志望校や併願校を検討します。
ただし、現状を見ずに「最後には何とかなる」と考えるのも適切ではありません。秋以降は模試や実力テストが返ってきた段階で、学校の先生や塾の先生と受験校について相談しておくことが大切です。
志望校選びについて迷っている場合は、広島で志望校が決まらない中学生へ｜偏差値だけで選ばない高校受験の進路相談もあわせてご覧ください。
中3の秋からの高校受験は成績に合わせて勉強の優先順位を決めよう
中3の秋から高校受験を始める場合、春や夏から準備してきた生徒より使える時間は少なくなります。しかし、時間が少ないからこそ、現在の学力を確認し、何を優先するのかを決めることが重要です。
基礎問題で失点が多いのであれば、中1・中2の必要な単元まで戻ります。平均点前後なら苦手単元と取りこぼしを減らし、基礎が安定しているなら入試形式の問題へ進みます。志望校との差が大きい場合は、どの教科・単元なら残り期間で得点を増やせるのかまで考えてください。
また、受験勉強だけに切り替えて学校の定期テスト対策をやめたり、難しい問題ばかりを解いたりする必要はありません。今の自分に必要な勉強を一つずつ進める方が、入試までの時間を有効に使えます。
明光義塾では、模試や実力テスト、定期テストの結果、志望校を確認しながら、一人ひとりに合わせて高校受験の学習内容を考えています。高校受験対策については、中学生の個別指導でも紹介しています。
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